Bagaimana cara cepat menghafal dan menceritakan kembali teks?

Tidak hanya di sekolah ada kebutuhan untuk mengingat dan mempelajari teks, informasi apa pun. Sekolah menjejalkan tidak memungkinkan Anda untuk menembus, untuk memahami materi. Jika bagi guru pengulangan teks yang tidak berarti sudah cukup, maka dalam kehidupan dewasa kita pasti membutuhkan pemahaman, terutama jika kita perlu menceritakan kembali apa yang telah kita baca. Tidak semua orang secara alami diberikan ingatan yang tajam dan kemampuan untuk memahami dengan cepat, tetapi Anda dapat belajar menghafal.

Otak membutuhkan latihan terus-menerus. Jika ini tidak terjadi, dia akan mematikan dan menyerap informasi dengan agak buruk. Untuk menghafal teks dengan cepat, Anda dapat menggunakan teknik yang berbeda. Para ahli merekomendasikan untuk melatih memori Anda seperti ini:

• mengingat berbagai situasi yang tidak menyenangkan dan menguraikan ingatan secara tertulis;

• mengubah lingkungan ketika Anda menghafal hal-hal yang berbeda, misalnya, berpindah dari kamar ke kamar;

• berbicara dengan keras dan jelas semua frasa dengan keras, menggunakan gerak tubuh, emosi;

• buat versi audio dari teks dan dengarkan sebelum tidur;

• berjalan selama menghafal dengan sempurna merangsang ingatan;

• saat menghafal kata, gunakan metode 60 detik - alokasikan 1 detik untuk setiap kata;

• belajar bahasa asing - secara efektif melatih otak dan memori.

Sangat penting untuk berhenti menjejalkan Metode ini tidak ada hubungannya dengan pembelajaran. Menjejalkan melibatkan menghafal frase dan kata-kata dalam urutan yang benar tanpa berpikir, membutuhkan banyak waktu, dan maknanya hilang.

Paling efektif untuk mengasimilasi dan menceritakan kembali materi, tidak ada akurasi absolut di sini, tetapi maknanya diingat seakurat mungkin. Tapi metode ini tidak cocok untuk menghafal rumus dan konsep presisi lainnya.

Metode utama menghafal yang efektif terdiri dari beberapa bagian:

• membaca teks beberapa kali;

• memahami esensi, mengidentifikasi hal utama;

• perencanaan.

Gunakan metode menghafal cepat:

• mencetak kutipan dan menggantungnya di area perumahan yang paling banyak dikunjungi;

• publik tertutup di jejaring sosial dan publikasi bagian teks pada penghitung waktu;

• bahkan membaca sambil lalu menyimpan informasi yang berarti dalam ingatan;

• menerjemahkan kata-kata menjadi gambar visual adalah cara yang bagus untuk mengingat;

• penugasan hadiah untuk setiap bagian yang dipelajari - masuk ke jejaring sosial, teh dengan kue, istirahat, jalan kaki singkat;

• teks yang dibaca di pagi hari paling diingat - terlepas dari karakteristik bioritme, idealnya, setelah bangun tidur dan mencuci untuk mengulangi apa yang dipelajari sehari sebelumnya.

Sebuah menceritakan kembali, atau presentasi gratis, dari apa yang telah dibaca mungkin diperlukan dalam format yang berbeda: dekat dengan teks, sedekat mungkin. Tetapi jika Anda memiliki ingatan yang buruk, maka opsi apa pun akan menyebabkan kesulitan. Berpikir bukanlah proses yang mudah, perlu belajar menceritakan kembali di masa kanak-kanak. Jika Anda ingin mengajarkan atau mempelajari ini, Anda perlu berlatih secara teratur. Untuk meningkatkan kemampuan Anda di bidang ini, Anda perlu menceritakan kembali sesuatu secara berkala kepada orang lain.

Para ahli merekomendasikan untuk mengikuti beberapa aturan saat mempersiapkan untuk menceritakan kembali:

• saat berbicara atau membaca, jangan gunakan bisikan - ini dilakukan baik untuk diri sendiri atau dengan jelas;

• jika artikel atau teks bersifat ilmiah, teknis yang kompleks, catat: tesis, kata kunci;

• menolak untuk bersiap menceritakan kembali di malam hari, dan terlebih lagi di malam hari - otak bekerja paling baik di pagi hari.

Jika Anda memperhatikan bahwa menceritakan kembali sebuah film atau buku jarang membuat orang mendapat masalah, itu sebagian besar karena plotnya paling sering menjadi bahan diskusi segera setelah menonton atau membacanya. Oleh karena itu, teks yang penting untuk Anda ceritakan kembali secara kualitatif perlu didiskusikan.. Anda perlu bersiap untuk menceritakan kembali di tempat yang tenang, tenang, di mana tidak ada yang mengganggu, dengan pencahayaan berkualitas tinggi.

Jika Anda perlu mempersiapkan anak Anda untuk menceritakan kembali, pertimbangkan fitur-fitur berikut:

• untuk pekerjaan rumah, pilih buku dengan plot sederhana dan akhir yang dapat diprediksi;

• pertama-tama beri tahu anak tentang konten objek pelatihan;

• membaca cerita berkali-kali, tetapi mengubah intonasi, suara;

• mengajukan pertanyaan selama membaca;

• siswa membaca buku itu sendiri, tetapi lebih baik jika dia melakukannya dengan keras, mengontrol langkahnya - itu harus diukur;

• selalu menjelaskan apa yang tidak jelas;

• buat rencana dan daftar pertanyaan, diskusikan teks secara berkala atas dasar ini.

Sangat diharapkan untuk belajar menceritakan kembali apa yang telah dibaca bahkan sebelum usia sekolah. Tetapi tidak semua orang dewasa dapat dengan mudah menceritakan kembali teks tersebut. Agar proses ini tidak menimbulkan kesulitan, perlu untuk terus meningkatkan secara praktis. Untuk melakukan ini, bagi pekerjaan menjadi beberapa tahap.

• Tahap kosakata. Dalam teks ilmiah atau teknis, tidak semua kata selalu akrab dan dapat dipahami. Mereka perlu menulis dan mencari tahu artinya. Dalam sebuah karya seni, ini bisa dilakukan selama tahap kedua.

• Tahap berkenalan dengan teks. Bagian dari urutan semantik, yang disorot oleh pemikiran tertentu dalam teks ilmiah, ditentukan. Bagaimanapun, perlu untuk menjawab pertanyaan "apa yang dibicarakan" di seluruh bacaan. Pada akhirnya, rencana poin-poin penting harus dibuat. Abstrak dapat diperbaiki di atas kertas.

• Tahap generalisasi. Di sini pekerjaan dievaluasi, kesimpulan ditarik, hasil diringkas, ide-ide dipilih. Hal utama adalah menentukan kesan yang dibuat oleh teks. Setelah tahap ini, lebih baik berhenti sejenak, mengalihkan perhatian, dan melakukan hal-hal lain.

• Babak final. Membaca ulang diperlukan untuk menyegarkan ingatan akan momen-momen yang tertinggal setelah pembacaan pertama. Setelah itu, Anda perlu menceritakan kembali teks, jika mungkin tanpa melihat sumbernya, menggunakan abstrak.

Agar permulaan menceritakan kembali tidak menimbulkan kesulitan, gunakan asosiasi - ingat lingkungan tempat menghafal, teks itu sendiri, buku.Dalam sebuah karya seni, seseorang dapat mengingat dengan siapa karakter itu dikaitkan. Berpikir seperti ini, lihatlah ke dalam buku. Ada beberapa trik yang berkontribusi untuk menghafal dan menceritakan kembali yang lebih baik:

• visualisasikan gambar secara detail, dengan suara, aroma, rekam film di kepala Anda;

• Anda tidak perlu berbicara keras pada bacaan pertama, jika tidak, seluruh gambar di kepala Anda tidak akan berhasil;

• menceritakan kembali lebih mudah jika ada orang yang siap mendengarkan Anda;

• membaca buku sebanyak mungkin - ini memperluas kosa kata dan melatih memori;

• membaca kembali saat-saat paling sulit beberapa kali;

• tidak menggunakan media elektronik, mengoreksi teks cetak lebih produktif.